Asriansyah Asriansyah
Unknown Affiliation

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Prosiding Universitas PGRI Palembang

PERMAINAN TRADISIONAL DI DUNIA PENDIDIKAN DAN KEPELATIHAN OLAHRAGA Asriansyah, Asriansyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPermainan tradisional salah satu warisan nenek moyang yang mempunyai kandungan nilai-nilai yang kompleks. Menjadi suatu keharusan bagi setiap tenaga pengajar atau pelatih untuk mengangkat permainan tradisional sebagai pembelajaran pendidikan olahraga atau kepelatihan, karena permainan tradisional adalah salah satu kekayaan bangsa yang harus dijaga, selain itu dapat dijadikan sebagai kajian ilmu/pengetahuan dalam pendidikan olahraga atau kepelatihan. Tugas yang sangat mulia bagi tenaga pengajar atau pelatih untuk manganalisa nilai-nilai yang terkandung di dalam permainan tradisional, sehingga potensi yang ada pada diri anak dapat dikembangkan dengan maksimal. Permainan tradisional dapat dikembangkan ke dalam pendidikan olahraga karena permainan tradisional dapat menjangkau berbagai aspek yang sama dengan pendidikan olahraga yakni aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik. Ketiga aspek tersebut secara bersamaan mampu terealisasi ke dalam permainan tradisional. Dengan demikian permainan tradisional dapat membentuk karakter anak melalui pengalaman pendidikan olahraga di sekolah. Ada beberapa manfaat permainan tradisional terhadap kepelatihan yakni permainan tradisional mampu menghasilkan geakkkan yang optimal, mampu meingkatkan kebugaran jasmani atlet, dan dapat mengaktifkan fungsi otak sebagai solusi untuk mengembangkan kecerdasan yang dimiliki atlet/anak. Simpulan sementara permainan tradisional sangat tepat di terapkan di dunia pendidikan olahraga atau kepelatihan untuk menciptakan insan atau calon atlet yang paripurna.Kata Kunci: permainan tradisional, pendidikan, kepelatihan
PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI PEMBELAJARAN MOTORIK DAN PEMBENTUKAN CALON ATLET MELALUI PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH Asriansyah, Asriansyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (820.15 KB)

Abstract

AbstrakBermain dan dunianya siswa mempunyai hubungan yang sangat erat. Kebutuhan atau naluri bermainnya siswa dapat dianalogikan dengan orang dewasa yang bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sedemikian pentingnya aktivitas bermain bagi siswa, maka sudah sepantasnya bagi insan  pemerhati olahraga untuk berperan dalam sumbangsih ide, dalam membuat atau mengembangkan aktivitas bermain untuk pembelajaran motorik. Salah satu yang dapat menstimulus siswa untuk melakukan aktivitas fisik yakni melalui permainan tradisional. Permainan tradisional dapat diterapkan melalui Pendidikan Jasmani, karena mempunyai kesamaan yakni sama-sama aktivitas fisik yang di dalamnya terdapat aspek-aspek yang dapat dikembangkan seperti aspek psikomotorik, kognitif, dan afektif. Melalui pembelajaran pendidikan jasmani juga permainan tradisional akan lebih efektif, efisien, dan lebih bermakna karena pelaksanaanyadapat dipantau oleh guru. Dari hasil aktivitas permainan tradisional siswa mendapat banyak pengalaman gerak, dan secara otomatis perkembangan gerak siswa akan berkembang dengan optimal. Dengan semakin baiknya perkembangan gerak siswa, maka siswa tidak akan mengalami kesulitan yangberarti dalam melakukan aktivitas sehari-hari seperti olahraga. Permainan tradisional merupakan langkah awal dalam pembentukkan calon atlet (pembinaan multilateral), tahapan selanjutnya yakni spesialisasi dan prestasi. Dengan demikian permainan tradisional dapat dijadikan sebagai pembelajaranmotorik dan pembentukan calon atet yang berprestasi.Kata Kunci: permainan tradisional, motorik, pendidikan jasmani
PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI PEMBELAJARAN MOTORIK DAN PEMBENTUKAN CALON ATLET MELALUI PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH Asriansyah Asriansyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakBermain dan dunianya siswa mempunyai hubungan yang sangat erat. Kebutuhan atau naluri bermainnya siswa dapat dianalogikan dengan orang dewasa yang bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sedemikian pentingnya aktivitas bermain bagi siswa, maka sudah sepantasnya bagi insan  pemerhati olahraga untuk berperan dalam sumbangsih ide, dalam membuat atau mengembangkan aktivitas bermain untuk pembelajaran motorik. Salah satu yang dapat menstimulus siswa untuk melakukan aktivitas fisik yakni melalui permainan tradisional. Permainan tradisional dapat diterapkan melalui Pendidikan Jasmani, karena mempunyai kesamaan yakni sama-sama aktivitas fisik yang di dalamnya terdapat aspek-aspek yang dapat dikembangkan seperti aspek psikomotorik, kognitif, dan afektif. Melalui pembelajaran pendidikan jasmani juga permainan tradisional akan lebih efektif, efisien, dan lebih bermakna karena pelaksanaanyadapat dipantau oleh guru. Dari hasil aktivitas permainan tradisional siswa mendapat banyak pengalaman gerak, dan secara otomatis perkembangan gerak siswa akan berkembang dengan optimal. Dengan semakin baiknya perkembangan gerak siswa, maka siswa tidak akan mengalami kesulitan yangberarti dalam melakukan aktivitas sehari-hari seperti olahraga. Permainan tradisional merupakan langkah awal dalam pembentukkan calon atlet (pembinaan multilateral), tahapan selanjutnya yakni spesialisasi dan prestasi. Dengan demikian permainan tradisional dapat dijadikan sebagai pembelajaranmotorik dan pembentukan calon atet yang berprestasi.Kata Kunci: permainan tradisional, motorik, pendidikan jasmani
PERMAINAN TRADISIONAL DI DUNIA PENDIDIKAN DAN KEPELATIHAN OLAHRAGA Asriansyah Asriansyah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPermainan tradisional salah satu warisan nenek moyang yang mempunyai kandungan nilai-nilai yang kompleks. Menjadi suatu keharusan bagi setiap tenaga pengajar atau pelatih untuk mengangkat permainan tradisional sebagai pembelajaran pendidikan olahraga atau kepelatihan, karena permainan tradisional adalah salah satu kekayaan bangsa yang harus dijaga, selain itu dapat dijadikan sebagai kajian ilmu/pengetahuan dalam pendidikan olahraga atau kepelatihan. Tugas yang sangat mulia bagi tenaga pengajar atau pelatih untuk manganalisa nilai-nilai yang terkandung di dalam permainan tradisional, sehingga potensi yang ada pada diri anak dapat dikembangkan dengan maksimal. Permainan tradisional dapat dikembangkan ke dalam pendidikan olahraga karena permainan tradisional dapat menjangkau berbagai aspek yang sama dengan pendidikan olahraga yakni aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik. Ketiga aspek tersebut secara bersamaan mampu terealisasi ke dalam permainan tradisional. Dengan demikian permainan tradisional dapat membentuk karakter anak melalui pengalaman pendidikan olahraga di sekolah. Ada beberapa manfaat permainan tradisional terhadap kepelatihan yakni permainan tradisional mampu menghasilkan geakkkan yang optimal, mampu meingkatkan kebugaran jasmani atlet, dan dapat mengaktifkan fungsi otak sebagai solusi untuk mengembangkan kecerdasan yang dimiliki atlet/anak. Simpulan sementara permainan tradisional sangat tepat di terapkan di dunia pendidikan olahraga atau kepelatihan untuk menciptakan insan atau calon atlet yang paripurna.Kata Kunci: permainan tradisional, pendidikan, kepelatihan